2026年中山市两会如约启幕。民盟中山市委会立足教育、科技、文化主界别优势，始终紧跟市委、市政府中心工作，聚焦高质量发展重点领域与民生关切热点，通过跨领域协作、多维度研讨，凝聚多元智慧、精准发力，形成了一批兼具问题针对性、实践可操作性的高质量提案建议，为“两会”建言备好“硬核”支撑。

中山民盟3名市人大代表、15名市政协委员以高度的政治自觉扛起参政议政重任，围绕教育提质、文旅赋能、产业升级、城市建设等领域深入调研，力求以真知灼见建真言、以务实举措献良策、以同心共识聚合力。

根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，“十五五”期间国家将重点布局两类产业：一类是代表前沿和颠覆性技术创新的未来产业，如量子科技、脑机接口、具身智能、氢能与核聚变能、第六代移动通信(6G)、生物制造；另一类是技术成熟度和产业化程度更高、旨在成为经济新支柱的新兴支柱产业，如人工智能、新能源、新能源汽车、生物医药、集成电路、机器人。这些产业被视为未来五年乃至更长时间内拉动中国经济的关键力量。它们不仅自身具有高成长性，还能通过长长的产业链，发挥"一业带百业"的效应。

把握住新兴产业发展的契机，就抓住了未来发展的引擎。中山新兴产业发展，需要大量的各级各类技术人才。其中，中山职业教育承担着给中山企事业单位提供基层技术人才的任务，需要系统规划、持续耕耘的持续体质增量的培养相应的人才，为此，提高初中生面向新兴产业认识的职业规划意识，从而吸引吸纳相对优质、自信热情、勤劳钻研的初中生源显得非常关键。

民盟中山市石岐中学支部主委、中山市政协委员 韩毅

一、中山市初中职业规划意识相关的现状和问题

（一）初中生对职业教育的发展前景不了解。

（二）初中学生缺乏职业规划意识。

（三）初中学生对新兴产业的发展和用工技术需求缺乏认知。

二、提高初中生面向新兴产业认识的职业规划意识，助力中山职业教育高质量发展的建议

1.以现有职业技能专业的实训资源为核心，打造可触摸、可操作的体验场景，打破初中生对职业教育的认知壁垒。

2.开展广阔的校企合作培育技能人才的空间。在专业设置上，加强校企合作，增设符合中山新兴产业发展需求的专业。

3.组织技能方面获全国、全省优秀奖的学生，以及毕业后成为优秀技能人才，组建宣讲讲座，介绍新兴产业的就业前景、职业发展路径，提升职业规划的广度、深度。

4.探索校企联合培养技能人才模式，创建一批产教融合的公开实训基地拓宽学生视野，方便学生了解和拓展视野，提高对新兴产业的认识。

5.利用线上开发岗位、技术和能力、职能和待遇、就业和发展潜力等的视频讲解微课程，拓宽学生了解这些信息的正规渠道。

通过职业教育的精准发力，前伸到初中提高初中生面向新兴产业认识的职业规划意识，吸引优质生源，紧密跟踪本地重点新兴产业的动态结合本土新兴产业需求，培养出支撑产业发展的本土生力军，让“中山制造”的基石更加稳固。