《中共中央 国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》提出要实施中医药文化传播行动，把中医药文化贯穿国民教育始终，在中小学中进一步丰富中医药文化教育。将中医药文化引入校园，不仅能够丰富学生的知识结构，提升健康素养，还能有效传承与弘扬中华传统文化，同时也是响应国家“健康中国”战略的重要举措，还是培养具有文化自信和健康意识新时代人才的有效途径。中山市拥有丰富的中医药文化资源，2023年中山市成为全国遴选出的首批15个中医药传承创新发展试点城市，也是广东唯一入选城市，2024年再获“国字号”招牌——入选为全国54个中医药传承创新发展试验区之一。中山市中医药文化馆是全国中医药文化宣传教育基地，可以为中小学提供专业的中医药文化教育指导和支持。

 为此，我们提出以下建议：

（一）加强顶层设计，构建教育体系。教育部门联合中医药管理部门，制定中医药文化进校园的长期规划和短期实施计划，明确教育目标、内容、方法和评估标准。组织中医药专家和教育专家编写中山市中小学中医药课程教材，教材内容丰富、浅显易懂、图文并茂，做到融知识性、实践性、故事性和趣味性为一体，并编写中医药社会实践活动教材。

（二）强化师资培训，提升教学质量。挑选爱好中医，有一定中医基础的教师进行培训，使之掌握比较基础的中医药知识。定期邀请优秀中医药文化教育工作者进校园，面向师生开展中医药文化知识讲座和培训。创设文化氛围，以“传承中华优秀文化，普及中医药知识”为主题，进行“一园、一区、一堂、一廊、一基地”的中医药文化建设。展示中医药文化的相关知识和历史。建设校园中医药文化角和中医药文化学生社团，激发学生对中华传统文化的自豪感与自信心。

（三）丰富实践活动，创新教学方法。开设中医药社会实践活动课程，联系相关的中草药种植基地，让中小学生化身“小药童”，辨药材、种药材、磨药材、做香囊。借鉴“夜市+中医药”的成功经验，开展“学校+”活动，在学校内举办中医药知识竞赛、中医药养生常识比赛、医药经典故事演讲赛、日常保健穴位按摩比赛等活动。       

（四）加强家校合作，营造良好氛围。通过家长会、工作坊等形式，向家长普及中医药文化知识，争取家庭支持，共同营造良好的学习环境。倡导家长与孩子一起参与中医药实践活动，如家庭药膳制作、中医药养生操练学习，将中医药文化融入日常生活。